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@"@ 2014-12-31 03:16 PM

教授創業大鬆綁 可任各新創公司獨立董事
 
http://www.appledaily.com.tw/realti...%91%A3%E4%BA%8B

感覺怪怪的

whlee75 2014-12-31 04:35 PM

官員下台後常回學校去教課
鬆綁可以增進他們財源(2016後之類的)

hohopa 2014-12-31 04:51 PM

看到是某人出來主導就倒彈...請他別再亂搞了!!!!所謂的創意都是他自己說了算!

老實說,這種制度只會讓更多教授,不專注教學,然後接公司計畫賺大錢,再海收壓榨博士班研究生進行業界的案子,只能說博士生更可憐,夠招搖無恥的教授絕對荷包滿滿..惡性循環!

Adsmt 2014-12-31 08:15 PM

引用:
作者hohopa
看到是某人出來主導就倒彈...請他別再亂搞了!!!!所謂的創意都是他自己說了算!

老實說,這種制度只會讓更多教授,不專注教學,然後接公司計畫賺大錢,再海收壓榨博士班研究生進行業界的案子,只能說博士生更可憐,夠招搖無恥的教授絕對荷包滿滿..惡性循環!

教授不是只有教學而已......

研究比教學更重要,這個制度可以刺激教授加強研發及研究,因為自己研究出來的東西可以拿去創業賺錢,而不是只是只能做公益,發表論文震驚一下全世界,然後自己餓死。

美國就是走這套,教授可以自己找資金成立公司,研發自己的東西。所以另一個好處是可以引用外來的資金做研究,不必只能等政府補助。很多研究是要花很多錢的。

anderson1127 2014-12-31 08:39 PM

現在的教育體制下,原本就是一種壓榨學生的方式,原本的教學互長,老早就走樣了!!
念碩士說穿了就只是幫教授研究一部份的專案 , 拿出來變成學生的專題!! 用這種方式增加教授的研究資產(不用他自己來做就會生出來)

念大學時,一看到這種事,我就打定主意死都不會去幫教授做事!!

時至今日,我體會到當初的決定雖然正確,但是自己要多花好幾年的時間,才有機會掌握住核心技能!!
至少,我所做出來的東西,不會被無良教授或者掛名指導老師給整碗拿走!!

知道嗎? 我們那組的專題,到現在我都還在做,我畢業的那年(86年),指導老師只是一個碩士學歷
要我們學生去做去想Firewall 要如何研發 , 結果老師本身連IPv4 Subneting 的完整觀念都沒有
就要學生自己去做高深的Firewall , 我專科時被老師誤了一次 , 插班大學又再被誤一次 .... :tu:

SMiLEAhPaiN 2014-12-31 09:00 PM

引用:
作者Adsmt
美國就是走這套,教授可以自己找資金成立公司,研發自己的東西。所以另一個好處是可以引用外來的資金做研究,不必只能等政府補助。很多研究是要花很多錢的。

最怕的是,教授拿國家的錢做研究,最後賺得的錢進自己口袋.. :jolin: :jolin:

我已經懶得講我大學教授了...,挖學校給的錢給校外的人幫她跑軟體...,
學生幫她生出他要的資料後,
然後再把它用過的資料給我們去做,我們的專題花30秒看完後說沒問題...。
想當然,上台就是被其他教授洗臉....

crabster 2014-12-31 09:21 PM

我只覺得這樣教學品質... :stupefy: :stupefy:
商學院法學院裡很多“不務正業”的教授.
最常見的就是任職“獨立董事”或是“高級顧問”.
:laugh:
好處嘛通常就是因為隨便教分數也就隨便給了. :D

hohopa 2014-12-31 10:49 PM

引用:
作者Adsmt
教授不是只有教學而已......

研究比教學更重要,這個制度可以刺激教授加強研發及研究,因為自己研究出來的東西可以拿去創業賺錢,而不是只是只能做公益,發表論文震驚一下全世界,然後自己餓死。

美國就是走這套,教授可以自己找資金成立公司,研發自己的東西。所以另一個好處是可以引用外來的資金做研究,不必只能等政府補助。很多研究是要花很多錢的。



你講得這個,早就可以做了...教授早可以接業界合作計畫,而且一樣可以賺錢甚至揚名立萬,就我認識的或知道的,有的看到賺頭,把教授辭職去當老闆or技術長的都有,光台清交成的就好幾個了...

現在某些人提出的,老實說根本不需要到開放去當公司董事就能做,我只看到某些只敢窩在學校根本不敢出來,靠以往學生衝刺出來的一些成果,整天滿嘴創新,要政策鬆綁,讓他可以撈更多的...有本事就辭教職,讓出缺讓年輕人進去,然後他自己利用所謂他的創意跟人脈去業界衝...敢作的話,我尊敬他,不然只感到不齒 !!!!

fpe 2014-12-31 10:54 PM

引用:
作者anderson1127
現在的教育體制下,原本就是一種壓榨學生的方式,原本的教學互長,老早就走樣了!!
念碩士說穿了就只是幫教授研究一部份的專案 , 拿出來變成學生的專題!! 用這種方式增加教授的研究資產(不用他自己來做就會生出來)

念大學時,一看到這種事,我就打定主意死都不會去幫教授做事!!

時至今日,我體會到當初的決定雖然正確,但是自己要多花好幾年的時間,才有機會掌握住核心技能!!
至少,我所做出來的東西,不會被無良教授或者掛名指導老師給整碗拿走!!

知道嗎? 我們那組的專題,到現在我都還在做,我畢業的那年(86年),指導老師只是一個碩士學歷
要我們學生去做去想Firewall 要如何研發 , 結果老師本身連IPv4 Subneting 的完整觀念都沒有
就要學生自己去做高深的Firewall , 我專科時被老師誤了一次 , 插班大學又再被誤一次 .... :tu:


台灣目前教育的現況

很多教授只要會交際應酬

剩下的找學生來做就好了

蒜精 2014-12-31 11:00 PM

只要在台灣就會變調:laugh:


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