PCDVD數位科技討論區 - 【開箱測試】活用多餘的5.25"儲存擴充裝置 ICY DOCK MB171SP-B (圖多,不喜勿入)

隨著儲存裝置縮小化加上光碟機愈來愈少人用，機殼中多餘的5.25"儲存
裝置擴充槽擺著沒用挺浪費的，有些人拿來當作3.5" HDD抽取盒用，但
市面類似產品甚多，除非有自己的特色，否則幾乎就以價格PK。用過便
宜的抽取盒裝置，有的使用短暫時間後卡榫或其它零件就出現故障，最
近在店面中看到中銨也推出類似產品，價格不算太貴，就跟店家買了一
咖來試試。

以下為簡單數位相機拍照，若有不清楚傷眼處，請見諒。

外盒正面照，右上角註明產品型號，左半部幾乎花了大半版面介紹產品
特色，會買這咖最大的因素再於它額外提供散熱裝置及支援4TB HDD及免
螺絲熱抽換功能。

外盒背面循例是九國文字說明及產品詳細規格，最高傳輸率支援SATA 6Gb/s。

外盒四側簡述圖示產品的特色介紹。

開箱囉，抽取盒以氣泡袋仔細包裝好。

移開氣泡袋就是這樣靜靜地讓人仔細品嚐。

把說明書拿開就可看到主要的機構裝置。

安裝螺絲及抽取盒鎖匙。

正面長這樣。

正面右下角讓人亮眼處，附抽取盒電源開關及散熱風扇轉速鈕。

背面電路板設計。

底部安裝風扇示意圖，當然您也可自行更換它牌8cm風扇。

鎖孔預設位置及對應機構示意圖。

往右轉就可以開鎖囉。

面板打開後，機構變動示意圖。

放入受測的硬碟，為Toshiba 2TB HDD。

若要把硬碟拿出來，扳開面板把手。

透過底部的機構設計，讓HDD與抽取盒電路板分離。

簡單開箱到此為止。

測試環境簡述:

M/B: ASUS P8Z77-V Deluxe BIOS 1908
CPU: i7-3770K
RAM: Team Xtrem DDR3-2400 8G*2
HDD: Toshiba 2TB
SSD: Sandisk Extreme Pro SATA 6Gb/s 240GB 透過ICY DOCK MB482轉接
OS: Windows 7 Ultimate x64

因為外盒強調支援SATA 6Gb/s，因此拿SSD來測試極速，且考慮部分舊的
HDD僅為SATA 3Gb/s，因此同步測試SATA 3Gb/s的速率差異。但部分軟體
僅測試SSD，有些軟體則是兩種環境均測試。

AIDA64 Read Test Suite，設定檔案容量為1MB。

設定檔案容量8MB時，觀察內外接的速率差異。

AJA 設定2048*1556 10-bit RGB從128MB~16GB全測一輪。

Anvil's Storage Utility設為預設Compression 100%模式，把容量值從
1GB~32GB全測試一輪。

AS SSD全測過一輪，並測試Copy Benchmark。

ATTO Diskbenchmark v2.47針對了64K、64MB、256MB、512MB、
1GB及2GB等不同檔案長度分別測試。

Crystal DiskMark採Default分別測試50MB~4000MB的全數容量測試。

NetworkDLS DiskMark。

HDTune v5.5設定檔案容量為8MB，各測試選項結果。

循序讀寫方面。

Extra 額外讀寫測試。

Random 隨機讀寫測試。

HDTune 檔案基準測試(File Benchmark)測試圖，分別測試32KB、64KB、
64MB及256MB。

HD-Tach 讀取效能測試，分別針對8mb(Quick Zone)及32mb(Long Zone)測試。

8mb讀取測試。

32mb讀取測試。

HD-Tach RW 讀寫效能測試，分別針對8mb(Quick Zone)及32mb(Long Zone)測試。

8mb讀寫測試。

32mb讀寫測試。

InHouse DiskBenchMark
循序讀寫測試。

各隨機讀寫項目測試結果。

PCWizard 2013測試結果。

風扇轉速開到最高，看看長期使用下的HDD及SSD的溫度最高約多少?

將所有的數值作個總結表，比較內接或透過抽取盒後的損耗率差異，HDD的
損耗約4%、SSD透過一層MB482再接在MB171的損耗率還不到1%。

測試結論

優點
1. 精準的機械設計，讓多餘的機殻5.25"擴充槽有新的功能。
2. 提供HDD/SSD免螺絲安裝。
3. 提供額外的散熱設計及熱抽換功能，更添使用面的彈性。
4. SATA 6Gb/s環境的損耗率少，讓人印象深刻。

缺點
1. 鎖孔設計讓有些人可能不太喜歡。
2. SATA 3Gb/s環境的HDD損耗率超過4%，目前尚不知其它牌子的HDD
這樣接法損耗率約多少?有機會再多試看看。

以上不專業之簡單測試到此結束，下台一鞠躬，一切的批評希望廠商
能見諒，本文不作筆戰用，若有指教歡迎大家一起來討論。