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- - 李家同：達文西密碼 爛小說！(阿桐伯又亂放話了!! )
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一個人老了的證據, 就是看不順眼的人、事越來越多, 這本來很正常, 老人家自己也沒有那麼大的情緒, 雖然聽來很煩但不理他就好, 抱怨一會兒連他自己也忘了. 家裡有老人家的網友, 對這種事應該不會陌生.
再過一陣子, 他說不定就只會問什麼時候吃飯, 不知到時候媒體是不是又要炒作他家人不給他飯吃啊? |
我也不知道這有什麼好吵的
撇開日文或是歐美文字這類以音入字的文字 最一開始的記事方式都是壁畫 撇開文字及語言這類後來發明的工具 其實人類本能處理情報的方式是:嗅覺>視覺>聽覺 確實學習的方法隨人百百種 但沒有必要去貶低非文字的學習方式 單靠文字的記憶背誦理解並不符合人類的本能 畢竟,如果不跟實物做連結,單純只有文字基本上毫無意義 PS我個人處理需要記憶背誦的資訊, 基本上是把各頁內容的畫面跟特徵記下來 要背的時候再根據對畫面的記憶對著念 |
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/5800614.shtml
王健壯：李教授應該多看點漫畫 【聯合報╱王健壯】 2010.08.22 08:18 am 李家同教授是許多人的偶像，青少年的人生導師，他常寫文章也到處演講，言論影響力之大，雖未到一言而動天下的地步，卻常有暮鼓晨鐘的效果。 但他好惡心太強，愛憎也太過分明，偶爾也會犯了知識份子的偏執錯誤，就像老和尚雖然渡人無數，但也難免會有唸錯經、敲錯鐘的時候。 前幾天他到苗栗演講，講題是「閱讀與人生：我喜愛的書與電影」，他表示他喜愛的書是克莉絲蒂的《一個都不留》，梅爾維爾的《白鯨記》，威廉高汀的《蒼蠅王》，以及遠藤周作的《深河》；他喜愛的電影是黑澤明的《夢》，以及奧黛麗赫本演的《羅馬假期》。 他推薦這四本書與兩部電影，不難看出他的品味確實不差，但他話鋒一轉，卻批評《達文西密碼》是他最痛恨也是很爛的一部小說與電影；他也要求在座聽講的老師，要嚴重警告小學生戒掉漫畫；一捧一貶之間，充分暴露了他的愛憎好惡。 但被李教授痛罵的那本爛小說，卻曾列名《泰晤士報》評選的「十年來最好的一百本書」，也得到過英國圖書獎的「年度圖書大獎」，全球銷售數字更高達兩、三千萬本，由湯姆漢克主演的電影更是賣座空前。 更有趣與諷刺的是，就在李教授演講隔天，教育部舉辦「五育理念與實踐」教材教法頒獎典禮，其****東縣賓茂國中老師王人英，以「《達文西密碼》的性別密碼」獲得特優獎，這位老師讓學生看《達文西密碼》的小說與電影，帶領他們討論如何與不同性別的人相處。 另外，李教授要學生戒掉漫畫的理由則是：「很多學生功課不好，不是不聰明，而是看了太多漫畫，沒辦法思考性閱讀」，他還當場提了一個大哉問：「大學微積分有漫畫嗎？」 但李教授可能有所不知，台灣不僅有《漫畫微積分入門》這樣的書，而且一向以推廣科普為職志的「天下文化出版」，更出版過看漫畫學科學的套書，教導學生看漫畫學物理、遺傳、統計、環保、化學與性，而且這些漫畫科普作者都是知名科學家，並非他瞧不起的丹布朗者流。 而且，學生功課不好跟看漫畫有什麼因果關係？李教授可能又有所不知的是，許多基測與指考獲得高分的學生，都曾表示他們最愛看的就是漫畫，可見看漫畫多寡與功課好壞並無關聯。 李教授求學的時代可能沒什麼漫畫書可看，但戰後世代長大的人，哪個人放學後不曾流連過租書店，捧著葉宏甲畫的四郎真平「苦讀」到茶飯不思的地步？但這個世代的人當教授、董事長、部長、院長，甚至總統的都大有人在，看漫畫不但不曾妨礙他們的思考性閱讀，也是他們人生最美好的一段回憶。 更何況，「50後」至今的每個世代，更都是看漫畫成長的世代，漫畫是他們生活中不可或缺的部分，李教授也不妨問問他曾經指導過的學生，有哪個人不是看漫畫長大的？ 如果李教授能多看點漫畫，多瞭解不同世代的流行文化，以及他們的知識成長過程，也許他能做個比現在更有影響力的人生導師。 ------------------------------ 天下科普系列的書我還蠻愛看的...很多都不錯 |
引用:
請告訴我 . 誰在吵 . 誰在貶低非文字的學習方式 .... 是我嘛 ?? 如果您是這麼認為 我只能說 ~ 我的東西比較難 . 一般人並不容易理解 這些東西置於如菜市場的78區 . 看得懂的沒幾個 只能在我所知的知識外圍跑圈圈罷了 很容易發生對我人身的懷疑與指涉 (仍是因為語言的因素) 我看得出您對語言與思考的認識只落於親身體會與常識 不似我能說出幾大篇看似學術味兒的討論內容 其實整個台灣都是這樣 (貪婪之島 . 淺碟文化 . 人文沙漠) 那些思辯性的東西不能賣多少錢 . 就沒多少人想去認識 在此向您推薦 ... 也向大家推薦 1. 記錄片 ~ 我們為什麼說話 (生物性的) 2. 一本書 ~ 詮釋學1 . 真理與方法 . 第三部 : 語言作為詮釋學經驗之媒介 (思辯性) 現代人類所創造的所有事物都是語言思考的展開 (藝術可能除外) 不光是人身之外的 . 也包含人身之內的 (內外分別很重要) 那些種種古典與新潮的學習方法 . 都建立在此之上 ... 參考 |
引用:
您提到理解與推論了 ..... 語文不只存於人身之外 = 可聽可視 它也存於人身內 = 思考 |
引用:
看到你這些話 禁不住讓我想到 你是否與哲學系相關 修過空大的課 有位哲學系大學講師說話就是這模樣 |
假如這位大聖人,從青春時期到老都沒主動看過A漫,A書,***的話,
那我決不敢對他人格有絲毫質疑... 但是,若跟你我一樣有主動看過.................. 不過就是披著張??的??罷了! |
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他有可能真的完全沒看過喔 當年的環境跟現在不一樣，不是隨手就有迷片可以下載 |
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不會吧!? 待美國過ㄝ 性產業領先且這麼多元的國家 :laugh: 我倒是有位朋友從來沒看過...很佩服他 |
引用:
當年***或許沒那麼容易... A書應該就不難找了 不過即便他完全沒沾過這些東西, 也不代表他的話是對的 更別說他的論點, 跟他學術上的專長也沒什麼關聯... 他現在很多言論, 不過是"官大學問大"的邏輯罷了~~ 跟一個很愛教訓人的洪姓教授很像 |
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