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- - 反課綱微調 高中生發言人燒炭亡
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引用:
我想知道的還是, 到底課綱這次寫意見書的投票方式, 怎麼樣的意見算是贊成?怎麼樣是反對? 數學教授沒有對國文寫意見, 這個情形算是贊成還是是反對? 是主席把意見書帶回家自己說了算? 還是主席帶回家以後請教了主子說了算? 連小學生都知道投開票要公正公平公開, 教育部在20130125的所謂“課綱意見書投票” 到底符合了公正公平公開的哪一項?! |
漢人:laugh: :laugh:
之前說要看爺爺墓寫什麼怎麼不出來喊一下 |
婦女救援基金會今天表示,即使有極少數婦女知道是前往海外當「慰安婦」,都是因貧苦、為求生存而不得已的選擇,絕非能以「自願」二字過份簡化這些底層女性飽受欺壓的事實。(改掉慰安婦是自願的,PCDVD網上有反對的意見嗎?)
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先祖渡海來台這段歷史要如何美化的說呢?必竟我們可是台灣人呢!!哈~~~~
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其實你這是強人所難
古今中外沒有哪個國家是這樣做的 無論日本韓國美國都一樣沒有例外 歷史本來就是當權者所寫 所以歷史當故事書看就好了 根本沒有當作通識的價值 一開始就是假的,經過幾十幾百幾千年後 又變得真假難分 就像你看三國志一樣 根本不必認真 這樣就不需要爭得頭破血流 引用:
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引用:
應該是百越遺民+臺灣平埔族才對 |
引用:
哪天我編中國史.把"南京大屠殺"跳過去如何?.. 因為KMT也把二二八跳過去... |
引用:
古史的確很難,但是近代史卻容易的多,這次有爭議的部分很多都是近50年內的事情,還要硬洗人民的腦,心態可議!! 假如如你所說歷史沒有價值,為什麼執政者不暫緩實施新課綱呢? |
引用:
歷史本來就是個很有趣的學問!從不同角度探討會有不同解讀!重點是如何告訴後人曾經發生過的事實,如果把重點拘泥在文字上的美化、意識型態的膨脹、刻意不去探討敏感史實,如此只是本末倒置!! |
引用:
只能跳台灣史不能跳中國史是它們一貫的立場! |
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