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- - 如何煽動學生？
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引用:
反正判決都說過程違法了， 昨天看政論節目，真心覺得國家未來該怎麼辦呢？ |
基本上你想"煽動" 也得要有明顯的事實 讓他們感覺不對勁
甚至不滿 才"煽"得動~~ 學生們看不懂社會上誰是既得利益者? 不懂什麼叫不擇手段? 不懂什麼叫不公平不合理? 你以為高中生甚至國中生就不懂? 別鬧了~ 當學生只能埋頭念書 跑趴玩樂 再不然整天追著明星尖叫 那樣才是"循規蹈矩的年輕人(或學生)? 1. 就算大部份人如此 也必有少數人不如此 年輕志士全球都有 為何會缺台灣? 2. 就算大部份年輕人都是玩樂一族 也不要當他們果真是傻瓜 是非不非 沒有懷疑及否定不合理事物的能力 他們會選擇跟隨相對正確的意見領袖 這也是上面大家說的: 你都說很容易煽 為什麼自己不去煽? 大不了砸錢去"煽"嘛?! 不要當學生們都是傻瓜 絕大部份學生更不可能是被直接金錢收買的"職業學生"~ 他們的判斷還是符合自身利益及理性的 其實放眼全世界 百姓不滿對象基本上都差不多 就是跟金權掛勾的執政黨而已 掛勾越重 老百姓生活越苦 抗爭及反對力道就越強 台灣的各種社會運動 基本上也不太脫離這範圍 看看各國搞革命或反對運動的 年紀都很大嗎? 一定思想跟思維都完全成熟嗎? 別鬧了! 中華民國國父跟那群72烈士 請問平均年齡幾歲? 孫文立志革命幾歲? 林覺民又幾歲? 對事不對人 只要訴求正確 就不該拿人家年齡或其他不成熟或不完美地方 拼命大作文章 這只是一種鬥爭術 非解決問題 理性討論的方法 |
引用:
真心推文！我應該給我父親看這一段∼ 他一直認為學生什麼都不懂，一定是不唆使， 直到我跟他說我的立場，他臉就變了。 說「沒發薪水就衝公司的會計室、人資等等； 老師不對就直接找校長和主任； 政策不對就直接罵總統，這樣對嗎？」 手段是激烈了點，但理性溝通無法協調，甚至被忽視 必要的行為還是要做的，因為天賦人權，我們可以選擇發聲。你知道程序是違反的，那你知道課綱改成怎樣嗎？ 他連課綱改了什麼都不知道， 為了反對而反對實在很糟糕。 雖然現在的年青人愛玩(雖然我也是年青人) 但是他們知道自己在做什麼。 闖教育部、吃官司的紀錄是一輩子的， 區區幾千塊怎麼可能收買， 那是發自真心的捍衛自己的理念。 雖然過程不合法，但精神值得嘉許 |
購買反課剛一日券
享受教育部長辦公室吹冷氣午茶時光 還有許多認識異性的機會 最後還有200台IPHONE 6Plus摸彩等你抱回家 |
引用:
請問哪裡買的到呢？？ :shy: |
>>你以為高中生甚至國中生就不懂? 別鬧了~
洪一中那派人馬就真的當學生都不懂事！！......... 我一直在想，到底誰才是真的不懂事，成年人就真的一定懂事嗎？！ |
引用:
事實就在那裡，歡迎去領10萬 課綱微調是行政權，訴訟機關為臺北高等行政法院 訴訟標的為資訊公開 不要再扯程序，內容 程序，內容都不是臺北高等行政法院可以仲裁 所以7月31日民眾申請假扣押，不受理 在臺北高等行政法院只判決資訊公開敗訴，需公開資訊給台權會 判決是一審，當然可以上訴 剩下你的個人觀點 我相信就算我說了，你也不會接受 我就省點時間 既然這麼懂 教育部有違法，你該知道從哪個單位下手吧 關於 『一切依法行政，謝謝指教』了，您可以給個說法嗎？ 實施前不公開，理由說明很清楚  |
這是不可補正的重大瑕疵嗎?
退萬步言之 補正公開會議紀錄之後 這群學生會一哄而散嗎? :confused: |
引用:
教育部已公開過會議紀錄，會議結果 個人發言，個人投票未公開 委員名單，早已入手(或許不完整) 如果到現在 還認為反課綱聯盟是在反課綱 反課綱的人會認同 但會被反課綱聯盟的笑， UCCU :like: 當然打死不會"撒" 除非被老王收割了 |
引用:
是誰說過程違法了 判決書上面有，請找出來 判決敗訴 : 需公開資訊 敗訴不等於違法 程序不等於資訊公開 |
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