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- - 孔融讓梨我不讓!美國學生對於儒家教育的反駁
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思想與奴才不同的常會被貼上"異類" "怪怪的" "有病" 的標籤,
哪天出事了, 會被拿出來說嘴"他從小就搶大梨不讓給兄長可見心如禽獸". |
個人覺得這是教育方式不同,怪到儒家思想有點奇怪。
華人教育常只給予一種標準答案,沒有太多討論空間,這才是思想僵化的主因, 用這種方式,就算教希臘哲學恐怕也是同樣結果。 另外自從清末中國輸給列強後,我們就一直存在著自卑感,並將其歸咎於儒家思想。 問題這就有點像是學詠春的葉問跟佛山無影腳的黃飛鴻對打一樣, 葉問打輸了是詠春太爛還是葉問學藝不精? 我們的態度就像是嫌詠春太爛似的怪罪儒家太遜,才輸給西方列強, 而未去思考我們是否學的還不夠好甚至是走偏了....... 另外就孔融讓梨的故事來看,它所闡述的是一種謙讓與兄友弟恭的概念, 這是一種普世價值,並非儒家所獨有,我不相信其他文化不崇尚謙讓、反對兄友弟恭:laugh: 但在自由討論的課堂上,你可以專注在核心概念,也可以在細節上打轉, 沒有絕對的對或錯。 |
1.
即使是好梨子依然會有大小之分,一樣大幾乎不可能, 除非耗費人工一個個去精選,而這種精選好梨子未必是孔融之父的朋友買得起。 2. 不管是讓誰分,都會有不公平存在,都會有人不合意。 不願吃可以不吃,自己去拿依然存在著拿取的先後順序之分。 不管是誰選,後面選擇的選擇機會依然會被剝奪。 3. 完全公平並不存在。 剝奪了其他兄弟選擇和表現的機會,看似不合理,但能降低風險, 因為不能保證其他兄弟能做出讓孔融之父合意的選擇, 萬一其他兄弟做出讓孔融之父不合意的選擇, 可能會因為一顆小梨子造成兄弟失和或父子相惡。 適時適度選擇讓梨,而可以使兄弟繼續和睦、父子繼續相善有何不可。 |
夫子之道為何,儒學爭論數千年未有定論,你們都知道了好厲害啊。
其實莊子裡諷刺的一點都沒錯,你們所學的都是聖人的糟粕。從孟子到朱熹,一個個愈走愈偏,仔細想想還真是跟孔子沒多大關係也。 |
切一切不是更好大家都吃的到 :laugh:
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困中之困
很困 很困 孔融最後被曹操株連全家,很困 很困 :stupefy: :stupefy: :stupefy: |
引用:
應該用果汁機打成汁 每個人都喝1000cc 不夠就加水稀釋 |
引用:
只要不把古代的時空背景、農業技術、交通狀況……等,列入考慮,直接用現今價值觀來看待,我想每個小孩都可以作到吧。 一個便當吃不飽,餵蛇摸不吃兩個呢? 泥看,偶也會! |
引用:
等一下下 「大膽思考、勇敢表態」的學生 論語裡頭很多啊 學習優秀的有72個 其中10個最傑出的 號稱孔門十哲ㄟ |
引用:
誰說的,一出國每個都乖… :laugh: :laugh: :laugh: |
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