其實.....教育部已經和中研院合作
而且已經量產化最新的電腦

生產個1000台，保證改考卷又快又標準

這樣也好... 一些小罪用這個定案就行了, 反正法官判的也沒比較高明, 還可以減輕堆積如山的案子負擔
如果對判決不服, 再由原告或被告提出再審要求, 這時再由法官裁決了

台灣應該會把「應注意而未注意」的優先權設最高吧... :jolin:

我是國文老師！
其實，看到這個現況，我不禁憂心忡忡！
當然，固然可以減輕不少閱卷的困擾，但是，就文章的批閱方式來看：
字形、句勢、修辭等，電腦閱卷宣稱的客觀是否會壓抑另一種文體的形成，
也就是上列網兄所說的「八股」！
文章當然有容易獲取高分的格式，但另一方面的主觀是否也是文章多樣性所
必要的，在電腦無法「容錯」的指令下，文章既有的多變、個人風格，是否
有會蕩然無存，這是我所最大憂慮的地方。

我是認為 以後只會變成專注 文法 用詞 結構方面
現在要加考作文是因為時下年輕人 用文字表達能力太差
讓人看不懂要不就感覺幼稚沒內涵 最最重要的是
表達的能力 不是光看 文法 用詞 結構 就可以
他寫的內容思考走向也都是重點 電腦暫時無法取代

如果真是這樣
以後老師可以讓學生背一篇高分的範本文章
然後考試時,學生將裡面的名詞以及成語適當的替換掉
大概每個人的分數都會一樣高吧 :unbelief:

您是國文老師啊！辛苦了... :ase

學生時代很慶幸能遇到許多超棒的國文老師，還有家中的慈父慈母，雖然沒到那種
妙筆生花的程度，但寫出的東西倒也不會太讓人見笑。

很多沒在讀的書都出清了，但就三種書絕對留著：成語故事、作文指導、歷史小說。
我可不希望將來自己的小孩，整天模仿藝人說些沒營養的話、MSN表情也很會用，
卻連篇讓人看得懂的文章都寫不出來、寫出來的字體連自己也不敢正眼看！

那不就跟網路上流傳的一些自傳產生器一樣 :jolin: :jolin: :jolin:

我記得應該是麻省理工學院。

新聞說電腦閱卷是作為監控用，主要還是以兩位老師的評分為主，
只有當老師評分與電腦評分差異過大時，再由第三位老師進行複評，
只是多一層保障而已。

當然，程式本身還是要夠成熟，不然每次評分都與真人差異過大也不是辦法.....:rolleyes:

http://www.libertytimes.com.tw/2007...26/today-t1.htm


啤酒大那個電腦判案的新聞，看新聞內容主要是用於判斷刑期，並非判有沒有罪，
判斷刑期有一定的準則在，這部分倒還ok。