幾乎所有家長都有個錯誤觀念

以為進入明星學校就可以讓孩子把書讀好。

其實明星學校是學生素質高，不是老師素質高。

建中，台大一樣有濫老師。

因此我也不厭其煩的強調，我不覺得依照現在的環境我的想法是可行的

我只是認為如果真的要改，那我認為目標是這個，但並沒有說完全不看現在的困難直接就上



還有，所謂菁英學校，根本就不是建中、北一女那種，那種學校只能算是適合讀書的小孩去念的，只是剛好目前很會玩也很會讀的大多數都在那邊而已，去除掉那些會玩會讀會做事的小孩，剩下那些對我來說只是「很會讀書的普通人」而已

突然覺得應該要說明一下 ....

高中資源不平均所以我不該屈就
但國小國中也沒有資源平均啊
現代社會財富也不平均啊

雖然A++上不了過去明星高中是可惜
但現在教育不就是要打破明星高中現象嗎

如果大家那麼喜歡看建中XX人上台大，北一女XX人上台大的新聞
那我沒什麼話說
那就繼續讓下一代高中分配不平均，繼續讓孩子考考考嘛

偏遠山區學校領的補助搞不好都比建中北一女的錢多了
誰想把孩子送到那邊讀書?

所謂的建中北一女與它校資源不平均，不是建立在錢這件事
幾乎可肯定的是學生素質撐起了學校的品質
如果有人認為12年國教高中必須保留這些東西，那明星國中也應該保留
但明星國中現在並沒有太多，家長靠明星補習班來補洞居多

用教育資源不平均當藉口，我只能呵呵了

偏遠山區的學校我剛好待過（代代課而已）

其實，偏鄉學校絕對有資源，當然是不會比建中北一女多啦

但如果你只是想要提供正常的課程，那絕對是 OK 的，學生一定有電腦、一定有書本、有教室有桌椅該有都有

只是有的時候你會被他們浪費資源的方式嚇到了

我朋友就是在南投水里當教育替代役
他們的作法是錢花不完只好狂辦活動消化經費
若有留經費，會被上級評為考績不良，明年不發那麼多錢
校長爭取不到經費，在家長會及教師群眼中留下什麼印象，自然可以想像
而且多的錢又不是挪用來購買硬體教材，即便鄉下小學的硬體教材已經過於豐富
(我朋友在那邊用到的公家電腦比網咖還先進)

如何提升鄉下山區的競爭力，我認為還是要先打破明星高中
太多南投人考上中一中就走了，南投本地學校為了留住好學生一直很頭痛
不要吵什麼城鄉差距，很多時候城鄉差距其實是人們自己造成的

你把公開的秘密再公開一次 :laugh:

總之一句話就可以講完了，不是偏鄉學校沒錢，只是都用在奇怪的地方

例如我就不太理解部落裡面的學校幹嘛要買電子白板，不過買了有在用也就罷了，放在那又不用 ...



然後其實很多偏鄉學校真的不缺電腦 ....... 搞不好都比你在用的還新，認為自家有舊電腦想捐的朋友，我建議你先去了解人家的電腦教室長怎樣再看看

不過偏鄉學校電腦壞了要找人修還不好找是真的，以前我碰過整間電腦教室系統壞了（一時忘了怎麼說，就那個可以分派給好幾台電腦同一個作業系統的系統），根本沒人要修，我只好拿了好幾個隨身碟在那邊一台一台重灌

遊戲規則不是早就訂好,
當然我們也可以說這規則不好該改跟法則一般.
我相信很多有follow到這遊戲規則的學生還是有讀到自己想要的學校,
但不一定是說建中,南一中啥的.
教改目的不就是要讓學生找到適合自己的學校,
盲目追名校又搞不清楚狀況又該怪誰.
(這社會跟教育都沒教好學生跟家長,遇到任何不如意或出狀況就只會怪別人)

在學成績好"會讀書"跟出社會只會做事差不多狀況,
但不懂得社交或搞不清淺規則再會做事都不會出頭.
(不要出局就偷笑) :stupefy:

目前經費沒有名目能像私立學校那樣，能花錢買成績好的學生
例如A++同學送XX萬方式，請好學生來鄉下學校讀書，平衡地區差距
但這種名目你想有可能會在立法院過得了關嗎

現在民意還是偏向菁英明星高中，憑分數說話，忽視地區差距
而大喊平衡地區差距的往往被批評為孩子考不上好學校的魯蛇家長
只能說這社會現在就是這樣

其實錢用在辦學生活動上面，如果是真的用在學生上面，那還算是有良心的

像我以前碰過的學校校長，他還會想辦法把辦活動買的東西，能夠留給學校繼續用就Ａ下來

至少還是學校可以用的東西

要是像一些我聽來的故事，有的校長還巧立名目自己買電腦帶回家用，或者拿去給別人交關就很 ...

那些錢很像是學生活動辦不完，還想辦到週圍居民這樣
名目大概就是「讓家長多認識學校」「敦親睦鄰」等

但無論學校花了再多錢，辦了多少五育健全的活動
無論鄉下小孩多親近大自然，無論鄉下小孩有多麼無心機無污染
只要這些錢沒讓小孩多個幾分上明星高中，這些錢在城市人就是浪費

簡而言之這些人在城市人眼中就是考不上明星高中的糞渣啦幹

城市家長一面說孩子該多親近大自然不要只待在室內玩電腦，一面又要他們上補習班
一面要享受城市的便利，一面又要享受鄉村的無升學壓力
怎麼可能!?