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- - 社會課學「獨立思考」 小5生:教育部長說謊(陳為廷同學備詢過程真相 )
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有沒有去別班試過,若是把2個版本撥放的順序顛倒過來會得到怎麼樣的答案呢?
學生是獨立思考,還是單純捧老師LP. 這樣的行為到底是在洗腦還是在教學? 小學就遇到這種老師也是一種悲哀. |
無聊至極 :unbelief: :unbelief: :unbelief: :unbelief:
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引用:
:laugh: :laugh: :laugh: |
這樣教學生結果就會變成另一個陳x廷,
只要你覺得有理你就可以不顧場合無理霸道野蠻, 因為我的訴求是對的我要怎樣都可以, 一個社會崩潰都是因為這樣開始的. :think: :nonono: |
高級謊言常用的專用術語-獨立思考、你所不知道的真相、政府的陰毛、你們都被洗腦、被掩蓋的事實、僵化的教育、公正中壢第三者、平衡報導… :laugh: :laugh: :laugh:
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小學教這個倒是早了點 我認為國高中開始會好些....
甚至是自己去吃過苦頭後才會了解 ----------------------- 以前還天真的相信,沒有不景氣,只有不爭氣。 然而自己出來找工作時又是另外一回事 辛苦賣命,但卻終究一事無成者。 新聞上狂打景氣回升,但是工作還是很找, 我的親友、朋友過得好的依舊不多 政府官員、媒體如何去說,現在大環境有改善或是如何如何, 我都會先打個很大的問號..... 現在回頭看看我妹,動不動就說,我要買房、我要高薪, 你缺乏XXXXX,我都懶得跟他說了....你自己去體會吧... |
引用:
很多一開始打著自由旗號的人最後都在做跟他們對手一樣的事 :D |
引用:
那你認為他應該要如何做呢? :think: :think: |
引用:
後面要再補, "不過就算他再有理也不能站上立院質詢台做這個事, 因為立院質詢台是立委質詢用的不是給你狗幹部長用的" 你老師把事情分開看才不會誤導學生, 讓學生以為什麼都可以. |
引用:
連質詢跟備詢都搞不清楚的人 有辦法分辨什麼事情呢? 官員是公僕 連主僕分際都不分還能怎樣? |
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