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沒錯...國小跟班級真的有差異性.

就算是同校同年級不同班級的導師出的功課就會有差喔.

我們家族裡好幾位堂兄弟姐妹（多是我曾祖父弟妹那邊的），住籍地在台南縣市週邊。
小孩多半已經讀國中小，當時將小孩戶口遷到我老家或叔叔那裡就是要進中山建興後甲幾所升學環境比較好的公立學校。

一方面學費省，教學按部就班，但進去之後才知臥虎藏龍環伺，
答案挺簡單，你們會這樣想，難道別的家長不會嗎？
結果小孩雖是正常放學，一出校門我這些親戚們車上早備好晚餐，
孩子在車上狼吞虎嚥，父母飛車趕往補習班，晚上快十點還要去接他們回家。

因為在學校裡比你更優秀的人太多了，為了不比人家差，晚上還要補習，
記得阿公百歲壽宴在飯店請客，阿媽看到小孩子週六宴席開始前拿功課在餐桌上寫作業，搖頭說現在小孩過得太苦了。

是小孩沒補習還要做到睡覺，
還是補到太晚只剩一點時間做？

真的，我們家小諦諦今天今年讀小一，真的好多功課喔，而且書包好重 :cry:

我家小四 班親會的時候 我曾當面請求老師 是否可以減少功課的量

結果 功課的數量減少了 少到剛好吃飽飯還可以帶她出去走走運動一下

但是 老師卻打電話給我了 說其他家長有在詢問功課怎麼少了

我不敢為難老師 怕他心裡遭受其他家長的負擔 所以請他照其他家長的想法作就好

唉 老實說 聽到功課的數量是其他家長的要求時 其實我蠻無言的......

很多家長大概也不會去看自己小孩的功課內容是甚麼,頂多只會問功課做完沒?
如果小孩功課少,玩的時間就多,偏偏家長也沒時間陪小孩,於是增加功課量就是
最簡單的殺時間方法.

因為有家長看到小孩在面前晃來晃去很不爽......
所以才要求功課量多.....我姊就是啥心態啊..... :think:

新加坡到國中四年級都是上半天

反觀台灣真不曉得在累什麼

還是德國教育體系最優秀,從入學就在培養出社會前的興趣,不像台灣一堆人畢業出社會還是搞不清要做什麼

教改再怎麼改，也改不掉台灣積習已久的填鴨心態！