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- - 英語教師畢靜翰的文章觀後感[我們現在來談學校的文言文課程吧!]
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引用:
雖然不多,但還有一首我還知道,但願人長久! 既然你都說語言的功能,跟歌曲無關。 那英語的流行音樂跟語言有什麼關係? 用不上還是照樣要學啊? 莎士比亞的歌劇哪一部可以用在英語流行音樂的? 怎麼你的歪果人講師還是要學啊? :laugh: :laugh: :laugh: 你真的以為英語比較好學嗎?英語詞彙已經破十萬以上,快追上五十萬筆詞彙。如果這麼好學,我就他媽的不會寫得這麼痛苦啦 :D 你要不要真得待在美國讀個書看看。看你能記多少。 |
引用:
不多,但只有一首?:confused: 在這糾正你,我前面講的語言功能性是指外語,你別曲解為文言文 功能性也要看是什麼語言,目前主流肯定是白話或與外語,絕不是文言文 流行樂99%都是白話演繹,那學這麼多文言文有何用?:confused: 然後你又扯莎士比亞,你還不承認你雞同鴨講!:unbelief: 莎士比亞歌劇用在流行樂?你知道你在講什麼嗎?你邏輯還OK嗎? 你不知道歌劇跟流行樂,都屬於演藝類型嗎? 所以,去練一練邏輯,練完記得看個眼科,再來談唄 :D - |
引用:
外語嘛,所以你的歪果人講師的母語是國語嗎? 不扯莎士比亞,難不成扯韓愈嗎? 流行樂99%都是現代英語,人家還不是拿英國人的名劇來學,真是換一個位子換一個腦袋啊。 :laugh: :laugh: :laugh: 你要不要看腦袋啊? :D |
引用:
我原意是技術文件以外語看懂啊 扯韓愈也好過你扯莎士比亞 在文言文討論串扯莎士比亞就是雞同鴨講啊! 流行樂、現代英語,然後學英國名劇? 我想你邏輯真的亂掉了 你還是先整理好邏輯,整理完再回應,不然很難跟你討論 :D 該看腦子的是你,真是沒邏輯又愛硬掰 :laugh: - |
引用:
中華文化當然是以外語看得懂啊? 歪果人就只要白話溝通就好! 不必費心文言該不該廢的問題啦。 都已經掉入我的坑,當然很難討論。 |
引用:
「中華文化當然是以外語看得懂啊」 「歪果人就只要白話溝通就好!」 你真的亂掉了,你知道自己在講什麼嗎? :laugh: 我可沒掉你的坑,你別自嗨了 :p 我想你還是先整理邏輯,整理完再回應,不然很難跟你討論 :D 老問題,文言文有多少能用在流行樂上? 答得出來嗎? :D - |
引用:
老問題,莎翁名劇有什麼能用在流行音樂上呢? |
引用:
照你的想法, 那體育課最有用, 體育的應用也是從小到老 每天都要走路 每天都要勞動.... 所以學測加考10k路跑/硬舉? 本國語言天天說沒錯, 那你每天說話都用文言文? 你求職書都全用文言文寫? 亮出來大家瞧瞧吧 你回我這篇文 有用到文言文嗎? '大家一起reset' <- 這又是甚麼文 中英混文? '慢跑十公里' 我會說'10k路跑' 文言文如何表達'慢跑' '十公里'? 古代似乎沒有'有氧運動' '公里' 這玩意 在社會文明上 古文明明已經到了藝術賞析的進程, 你們這些人卻堅持非要實用 你跟你同事談公事 都用文言文? 人家一定當你有病 |
引用:
所以你邏輯亂掉了嘛! :p 我沒有支持沙翁名劇,也沒有反沙翁名劇,你問我這問題有何意義? 所以你在文言文討論串扯沙翁名劇,還問我沙翁名劇能否用在流行樂上 表示你已經是雞同鴨講了! :unbelief: 當你不斷像鸚鵡一樣學我說話時,實際是你掉我坑,而不是我掉你坑!:laugh: 我想你還是先整理邏輯,整理完再回應,不然很難跟你討論 :unbelief: - |
引用:
我沒有反文言,我也沒說文言就什麼都好啊。 我只說歪果人還不是也學了莎翁名劇啊。 我們學文言就沒屁用,那這位歪果人學莎翁名劇就有屁用? 我們來討論一下不以國語為母語的歪果人說文言沒屁用的正當性會比文言的功能性還有趣吧? :D 功能性的問題,無關乎學校讀書的方法可也不是你說的嗎? :laugh: 以英語為母語的歪果人講師,在他自己的國家還不是要學莎翁名劇,人家莎翁名劇可是全英語世界都通行呢。 咱們不也是拿通行華語世界文言學習一下,有啥問題? 如果學語言只強調功能性,那你怎麼不回答,莎翁名劇是有什麼功能性?至少人家的學校還在教。 怎麼咱們就打算廢? 好的語言造詣,千古雋永。就跟流行歌曲一樣。沒有啥功能性,還是有人愛讀。 就跟好聽的歌曲一般,沒啥功能性,還是有人愛聽。 你要不要看腦袋一下?是不是你白話太常用了,不懂怎麼理解別人的語言啊? |
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