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- - 準時上課也叫做競爭力?
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引用:
http://www.bud.org.tw/museum/s_star06.htm 愛因斯坦在求學階段是有學習障礙的 牛頓和愛迪生在社交上的評價也都不好 |
引用:
剝奪你受教育的權利 這種老師我在國中有碰過 一輩子都看不起他...到現在也是 後來台南高工三年級我在準備推徵大學在圖書館準備資料... 看到國中這老師在我們學校圖書館看報紙... 知道他是帶技藝班來上課沒事做來看報紙..... 金口憐...淪落到帶技藝班... |
引用:
請問樓主所說的培養感情是指 "超友誼關係"的那種嗎?? :flash: |
引用:
所以他們是天才。 也因此,學校關不住他們,或,他們不適合學校。 |
引用:
看照片 ![]() 校方被逼得出來幫學生緩頰 開南大學校長室祕書指出,將由任課老師決定如何處置,例如以交報告或補課方式抵去學生缺課。大學強調「自主教育」,校方並不干涉學生缺課問題,「學生開學日缺課,並不代表就是壞的、懶惰的學生。」 http://ck101.com/thread-2822932-1-1...extra=page%3D3& |
引用:
我先不說好壞,我只說,我推論跟我的邏輯是正確的。 學校的教師是無權要求的。 但學校的經營者是有權要求的。 而大學的特性正好是如此。 |
引用:
不會啊 這種教師還挺多的 像我以前進修勤益時就聽隔壁科系前年(當時得前年,我忘記是冷凍空調還哪科了...)有教授揮大刀砍掉2/3,嚇到學校招集全員開教師會議"請"該教授回心轉意跟說明理由 結果還不是沒能挽回,這名教師還是穩妥妥繼續教課(事實上會砍最後10名還是1/3得教授還是蠻常見的,只是看哪年會發作而以)~ :laugh: |
引用:
所以說了,選什麼樣的課,讀什麼樣的書變得很重要。 如果你不想要讀,你不如不讀,或是你應該避開。 因為是學生自由的選擇,當然,有沒有實力跟競爭力是自已要為自已的人生負責的。 |
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