有這麼嚴重嗎？
你們都是站在大人的立場，你已經學習過完整的基礎數學，再來看這題自然沒辦法判斷要用什麼方向來解！作這題習題的學生，是剛剛接觸到平面座標的小朋友！！老師試圖用這一次來激發學生的想像力，"原來數學可以這樣用"，而不是死背題目，只會做有見過的題目而己！如果你考試的範圍裡就包含平面座標的內容了，再來看這一題，是不是很容易聯想到呢？我只能說你們的思考方式都太死了！只會站在自己的角度，又習慣提出這種獨斷的批判！
一張考卷放個一題這種創意題並沒有什麼不好！要提醒孩子們，除了課本內的公式題型，也要有自己獨力思考的能力，就算答案和老師的不一樣，只要能寫出自己思考過程，就是好答案！